Textile Craft: Teaching Practice (31-37,5 cr)

Aim

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• planera ett större arbetsområde eller flera mindre arbetsområden i textilslöjd utifrån gällande styrdokument och ämnesdidaktiska teorier och modeller
• genomföra och leda planerad undervisning i textilslöjd och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och till elevernas kunskaper och behov
• utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i textilslöjd och reflektera över elevernas lärande
• dokumentera, bedöma och återkoppla elevers kunskap och lärande i textilslöjd
• anpassa sin kommunikation till olika elever och situationer
• interagera med olika elever, skolpersonal och vårdnadshavare
• reflektera kring den framtida yrkesrollen och konstruktiv kritik.

Content

Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning med praktisk tillämpning av olika lärarförmågor: övning på att planera, organisera och genomföra undervisning av ett större arbetsområde eller flera mindre arbetsområden i textilslöjd och därvid anpassa undervisningen till elevernas ålder och förutsättningar. I utvärderingen av planeringen och undervisningen reflekterar den studerande tillsammans med handledaren över sin egen undervisning i relation till teorier och metoder inom didaktisk forskning inom undervisning och lärande i textilslöjd, slöjdundervisningens sociala dimensioner, elever med särskilda behov i slöjd samt arbetsformer och laborativa/tekniska hjälpmedel. Den studerande övar sig i lärarrollen att samarbeta och interagera med hänsyn taget till aspekter som jämlikhet och jämställdhet.

Under VFU:n auskulterar och undervisar studenten även i sitt andra ämne.