History (31-37,5)

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna: - tillämpa förvärvade ämnesteoretiska och didaktiska kunskaper - göra urval av historiskt stoff och analysera detta med hänsyn till krav på förkunskaper som gäller såväl studier på högre nivåer i ämnet som undervisningen i gymnasieskolan. - utnyttja sin förmåga till kritisk didaktisk reflektion kring ämnesinnehåll och undervisningsplanering samt visa en ökad insikt i hur olika historiska material kan användas i undervisningen inom gymnasiet

Content

I kursen fördjupar den studerande sina kunskaper och förmågor att i undervisningssammanhang inom gymnasieskolan använda och reflektera över olika typer av material/källor för gestaltning och konkretisering av historiska händelser och processer ur ett globalt perspektiv. Globalisering i ett historiedidaktiskt perspektiv Momentet består av en didaktisk tillämpningsövning på grundval av historiskt stoff hämtat från endera Asiens, Afrikas. Australiens eller Latinamerikas historia. En översikt inleder, härefter studerar studenten ett historiskt tema eller ett utvecklingsskede som sedan tillämpas didaktiskt gruppvis för att passa en tänkt undervisningssituation i gymnasieskolan.