8SSA03 · 7.5 credits · Advanced level (A1X) · Omvårdnadsvetenskap
Health and ill health in Children and Adolescents, and their living conditions
Status unknown
85%
passed the latest ordinary exam
EXA1 · 1 Nov 2024 · 13 students
79%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXA1 · 70 students
Part of 1 programme
Exam
EXA1 Examination 1
- G
- U
Ordinary exams
79% passed · 70 students
- 85%13
- 67%15
- 81%16
- 81%26
Re-exams
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (12)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 0%1
- 0%1
- 0%2
- 50%2
- 0%1
- 50%4
- 50%2
- 75%4
- 50%2
- 100%2
- 33%3
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Hand-in or lab
SEM1 Seminar 1
- G
Main rounds
100% passed · 70 students
- 100%11
- 100%14
- 100%18
- 100%27
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
BAS1 Group
- G
Main rounds
100% passed · 71 students
- 100%6
- 100%6
- 100%7
- 100%7
- 100%6
- 100%12
- 100%12
- 100%15
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
About the course
Aim
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Förklara vanligt förekommande hälsoproblem inom BHV, med fokus på BVC och EMI,
- förklara principer för hälsofrämjande och förebyggande arbete inom BVC och EMI,
- analysera och värdera betydelsen av livsvillkor och levnadsvanor under barn- och ungdomsåren för individens framtida fysiska, psykiska och sociala hälsa,
- förklara lagar, författningar, riktlinjer och mål med relevans för området,
- förklara betydelsen av att verka för en hållbar utveckling under barn- och ungdomsåren.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Värdera och tillämpa teoretiska kunskaper för att arbeta självständigt och interprofessionellt inom BVC och EMI,
- bedöma vaccinationsbehov och motivera vaccinationer av barn och ungdomar enligt det nationella vaccinationsprogrammet,
- bedöma och värdera läkemedelsbehandling för barn och ungdomar,
- föreslå och motivera hur samverkan med andra hälso- och sjukvårdsprofessioner och vid behov andra myndigheter kan ske.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- analysera och värdera forskningsresultat inom området,
- värdera etiska frågeställningar i beaktande av mänskliga rättigheter,
- identifiera och utvärdera egna kunskaper inom området samt identifiera eget behov av fortsatt kompetensutveckling inom området.
Content
I kursen tas bland annat följande upp:
- Barns och ungdomars tillväxt och utveckling i relation till fysisk, psykisk och social hälsa,
- principer för BVC:s och EMI:s hälsofrämjande, preventiva och stödjande arbete utifrån nationella program och riktlinjer, inklusive familjecentrerad vård
- vanligt förekommande hälsoproblem inom BVC och EMI, samt viktiga sjukdomar och hälsoproblem i barn- och ungdomsåren,
- transition
- intersektionalitetsperspektiv i möten med barn, ungdomar och närstående,
- etiska frågeställningar rörande barn och ungdomar, inklusive barn som far illa
- lagar och författningar med relevans för området,
- nationella vaccinationsprogrammet för barn och ungdomar samt distriktssköterskans ansvar relaterat till vaccination,
- allmän och specifik farmakologi för barn och ungdomar,
- interprofessionell samverkan i team.
- Examiner
- Evalotte Mörelius
- Main field of study
- Omvårdnadsvetenskap