Psychotherapeutic Practice

Aim

Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• förklara olika familjediagnostiska modeller och familjediagnostiska begrepp,
• definiera terapeuten som en del av det diagnostiska systemet.

Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• engagera ett helt familjesystem med samgåendetekniker,
• formulera frågor både för att inhämta information och för att intervenera i ett familjesystem,
• skapa kontrakt för ett enskilt samtal och för en längre kontakt kunna använda alliansskapande strategier,
• tillämpa familjeterapeutiska metoder och färdigheter i den kliniska verksamheten,
• tillämpa olika teamtekniker,
• använda interaktionsanalys i terapeutiska system,
• använda olika tekniker i att engagera barn i samtal,
• använda validerade familjediagnostiska instrument.

Värderingsförmåga och för hållningssätt Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• anlägga kritiska perspektiv på psykiatrisk, psykodynamisk och familjedynamisk diagnostik,
• formulera/pröva familjeterapeutiska/interaktionistiska hypoteser

Content

Familjekarta och familjeskulptur Hierarkisk organisation Kommunikation Metaforer Kontakt, kontrakt och kontext Reflekterande position Hypoteser Co-terapi Nätverkssamtal Konsultationsintervju Cirkulär intervjumetodik System Slutintervention