8LOA64 · 5 credits · Advanced level (A1N) · Logopedi
Professional Practice in Speech and Language Pathology II
Active · latest start VT 2026
100%
passed the latest regular sitting
PRAK · 12 Jun 2026 · 11 students
96%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
PRAK · 71 students
16%
Harder than 16% of courses at advanced level
Compared with 285 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 31 students.
Part of 1 programme
Hand-in or lab
PRAK Clinical practice
- G
- U
Main rounds
96% passed · 71 students
- 100%11
- 95%20
- 95%20
- 95%20
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Hand-in or lab
PRAU Clinically related assignement
- G
Main rounds
100% passed · 67 students
- 100%11
- 100%20
- 100%20
- 100%16
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%4
Hand-in or lab
PRA2 Clinical practice and clinical related assignment
- G
Main rounds
100% passed · 20 students
- 100%20
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
About the course
Aim
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Reflektera över hur de och etiska principer som styr logopedisk verksamhet implementeras i det kliniska arbetet
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Självständigt utreda, diagnosticera samt behandla barn och vuxna med stamning, röstproblem och barn med tal- och/eller språkstörning
- Självständigt dokumentera såväl bedömning, utredning som behandling
- Utforma rådgivning till patient/brukare och i förkommande fall närstående och personal
- redogöra för faktorer som inverkar på bedömnings- och behandlingssituationen vid flerspråkighet
- problematisera begreppet professionellt förhållningssätt i arbetet med patienter, närstående och kollegor
- beskriva och motivera val av behandlingsmetod utifrån aktuell teori/evidens och med avseende på funktionsnedsättning, aktivitetsbegränsning och delaktighetsinskränkning
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- problematisera begreppet normalitet avseende utveckling och funktion i relation till ålder och kön samt språklig, kulturell och social
- jämföra och värdera störningar i perspektiv av funktion, aktivitet och delaktighet.
- värdera betydelsen av en gemensam värdegrund för att kunna samverka i interprofessionella grupper
Content
Kursen består av verksamhetsförlagd utbildning på en logopedmottagning och omfattar:
- utredning
- bedömning
- analys
- behandling
- åtgärder
- dokumentation av patienter/brukare inom verksamhetsområdet
- kulturell kompetens
- evidens
- Examiner
- Anki Wennerström
- Main field of study
- Logopedi