Natural Science for the Preparatory Year in Health Science, 15 fup

Aim

Kursen syftar till att ge kunskaper i naturkunskap i enlighet med gymnasiets Naturkunskap 2/Naturkunskap nivå 2.

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Redogöra för fenomen, begrepp, mekanismer och system relaterade till naturen, människokroppen och naturvetenskapen i omvärlden.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Presentera argument för och emot tänkbara ställningstaganden inom hållbar utveckling och hälsa
• Tillämpa naturvetenskapliga arbetsmetoder på ett säkert och systematiskt sätt
• Redovisa och värdera naturvetenskapliga undersökningar på ett adekvat sätt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Reflektera över frågor som rör hållbar utveckling och hälsa utifrån relevanta källor
• Diskutera naturvetenskapens betydelse för människors levnadsvillkor och samhällens framväxt.

Content

Kursen innefattar natur och hållbar utveckling, människokroppen och hälsa, naturvetenskap i omvärlden och naturvetenskapliga arbetsmetoder. Kursen ger förkunskaper i naturkunskap, motsvarande gymnasieskolans Naturkunskap 2/Naturkunskap nivå 2.

Centralt i kursen är:

Natur och hållbar utveckling

• Materians uppkomst och kretslopp. Organiska och oorganiska ämnen i naturen och industrin samt hur de används och påverkar miljön.

Människokroppen och hälsa

• Kroppens reglering och några organsystem, däribland nerv-, hormon- och immunsystemet.
• Fysisk och psykisk hälsa. Förebyggande åtgärder, behandlingar och läkemedel.
• Artbildning och jämförande anatomi ur ett evolutionärt perspektiv.
• Cellbiologi och användning av levande organismer inom bioteknik, till exempel alger, bakterier och svampar.

Naturvetenskap i omvärlden

• Naturvetenskap bakom historiska och aktuella händelser i omvärlden samt naturvetenskapens betydelse för individ och samhälle.
• Etiska frågor med koppling till det naturvetenskapliga innehållet, till exempel inom bioteknik.

Naturvetenskapliga arbetsmetoder

• Fältstudier, laborationer och simuleringar. Formulering av frågeställningar, planering, riskbedömning, utförande, värdering och redovisning.
• Granskning av information och argumentation som rör naturvetenskap. Skillnaden mellan vetenskapliga och icke-vetenskapliga påståenden.