730G43 · 10 credits · Basic level (G1N) · Nationalekonomi
Macroeconomics
Active · next start VT 2027
82%
passed the latest ordinary exam
TENT · 4 Jun 2025 · 168 students
79%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
TENT · 624 students
43%
Harder than 43% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 168 students.
Part of 1 programme
Exam
TENT Examination
- VG
- G
- U
Ordinary exams
79% passed · 624 students
- 82%168
- 87%152
- 68%157
- 81%147
Re-exams
60% passed · 200 students
- 14%7
- 75%20
- 50%22
- 67%15
- 62%21
- 61%23
- 74%43
- 41%22
- 56%27
- Pass the re-exam: 60% (200 students), compared with 79% (624 students) on the ordinary exam
- Get VG: 28% (824 students)
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 67%3
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Exam
EXA1 Written examination
- VG
- G
- U
Ordinary exams
72% passed · 190 students
- 69%35
- 73%155
Re-exams
65% passed · 20 students
- 65%20
- Pass the re-exam: 65% (20 students), compared with 72% (190 students) on the ordinary exam
- Get VG: 10% (210 students)
Hand-in or lab
SEM1 Seminar
- D
Main rounds
100% passed · 763 students
- 100%160
- 100%162
- 100%148
- 100%148
- 100%145
Later rounds
100% passed · 16 students
- 100%11
- 100%5
- Pass a later round: 100% (16 students), compared with 100% (763 students) on the ordinary exam
Show small sittings (10)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
Hand-in or lab
UPG3 Written presentation
- G
Main rounds
100% passed · 628 students
- 100%171
- 100%159
- 100%149
- 100%149
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%4
- 100%2
- 100%3
- 100%1
Hand-in or lab
UPG5 Written presentation
- G
Main rounds
100% passed · 163 students
- 100%163
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Hand-in or lab
UPG1 Mandatory part
- G
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
RED3 Oral presentation
- G
Main rounds
100% passed · 624 students
- 100%169
- 100%155
- 100%155
- 100%145
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (7)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
Other module
RED5 Oral presentation
- G
Main rounds
100% passed · 155 students
- 100%155
Later rounds
100% passed · 5 students
- 100%5
- Pass a later round: 100% (5 students), compared with 100% (155 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
Other module
RED1 Mandatory part
- G
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
Other module
RED2 Oral presentation
- G
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- beskriva vad de centrala makroekonomiska frågeställningarna består i och varför de anses viktiga,
- beskriva hur en makroekonomisk modell baserad på jämviktsvillkor i varu-, finans- och arbetsmarknad byggs,
- förklara hur de viktiga makroekonomiska variablerna bestäms samt deras inbördes beroende,
- analysera effekterna av störningar och av ekonomisk politik, så kallad stabiliseringspolitik,
- bedöma den ekonomiska politikens möjligheter och begränsningar,
- i tal och skrift analysera ett ekonomiskt läge och en framtida utveckling i ett land,
- förstå de särskilda förutsättningar som gäller för små öppna ekonomier,
- redogöra för och tillämpa tillväxtteori,
- problematisera kring tillväxtteorin utifrån ett hållbarhetsperspektiv.
Content
Under kursen introduceras viktiga makroekonomiska begrepp och samband, och makroekonomiska mål gällande tillväxt, inflation, arbetslöshet och sysselsättning diskuteras. Vidare behandlas även en modell för makroekonomisk konjunkturanalys, där varu-, finans- (penning-, valuta- och obligationsmarknader) och arbetsmarknaden ingår. Den grundläggande, så kallade Keynesianska teorin utgör basen för den kortsiktiga konjunkturanalysen. De faktorer som bestämmer utbudet och efterfrågan och sambanden dem emellan behandlas, och modellen utvidgas även till att gälla öppna ekonomier. En introduktion till tillväxtteori samt problematisering av teorin utifrån ett hållbarhetsperspektiv behandlas också i kursen.
Möjligheter och problem med att bedriva ekonomisk politik, främst stabiliseringspolitik i syfte att dämpa konjunktursvängningarna disktureras och den studerande får därvid möjlighet att relatera den makroekonomiska teorin till olika aktuella problem. Den teoretiska modellkonstruktionen belyses löpande med historiska och aktuella makroekonomiska exempel.
- Examiner
- Christoffer Wadström
- Main field of study
- Nationalekonomi